Close Menu
کلمات عربي
    فيسبوك X (Twitter) تيلقرام واتساب
    فيسبوك X (Twitter) تيلقرام واتساب
    • اللغات
      • English
      • فارسی
      • پښتو
    • الرئيسية
    • تحليل اليوم
    • الإسلام
      • نبي الإسلام ﷺ
      • القرآن الكريم
      • مسلم
      • العقيدة
      • الإيمان
      • العبادات
      • المعاملات
      • الفقه
      • الجهاد
      • وجه الإسلام
      • الاقتصاد الاسلامي
      • الإدارة الإسلامية
      • الحضارة الإسلامية
      • الصوفية
      • الجرائم
      • المحظورات
    • الأديان
      1. اليهودية
      2. المسيحية
      3. البوذية
      4. الهندوسية
      5. الزرادشتية
      6. عبادة الشيطان
      7. كونفوشيوس
      8. مشاهدة الكل

      اليهود ومكانتهم العالمية (الجزء الثاني والأخير)

      الأثنين _17 _نوفمبر _2025AH 17-11-2025AD

      اليهود ومكانتُهم العالميّة (الجزء الأوّل)

      الأحد _16 _نوفمبر _2025AH 16-11-2025AD

      الاستعمار (القسم الثامن والعشرون)

      الأثنين _3 _أغسطس _2026AH 3-8-2026AD

      المقتدا (الإمام الأعظم أبو حنيفة رحمه الله) (القسم الثالث العشر)

      الأثنين _3 _أغسطس _2026AH 3-8-2026AD

      الاستعمار (القسم السابع والعشرون)

      الأحد _2 _أغسطس _2026AH 2-8-2026AD

      المقتداء(الإمام الأعظم أبو حنيفة رحمه الله)(القسم السادس)

      الأحد _2 _أغسطس _2026AH 2-8-2026AD
    • أفكار
      1. الإلحاد
      2. علمانية
      3. الليبرالية
      4. الاشتراكية
      5. شيوعية
      6. ديمقراطية
      7. الرأسمالية
      8. الفيدرالية
      9. الفاشية
      10. النسوية
      11. الماركسية
      12. القومية
      13. الاستعمار
      14. مدرسة فرانكفورت
      15. مشاهدة الكل

      ظاهرة الإلحاد وطرق محاربتها (الجزء الثاني)

      السبت _8 _نوفمبر _2025AH 8-11-2025AD

      ظاهرة الإلحاد وطرق محاربتها (الجزء الاول)

      السبت _8 _نوفمبر _2025AH 8-11-2025AD

      العلمانية؛ ماهيتها، تاريخها وآثارها (الجزء الثاني)

      الأربعاء _5 _نوفمبر _2025AH 5-11-2025AD

      العلمانية؛ ماهيتها، تاريخها وآثارها (الجزء الاول)

      الأربعاء _5 _نوفمبر _2025AH 5-11-2025AD

      الاشتراكية (الجزء الرابع)

      الثلاثاء _2 _ديسمبر _2025AH 2-12-2025AD

      الاشتراكية (الجزء الثالث)

      الأربعاء _26 _نوفمبر _2025AH 26-11-2025AD

      الاشتراكية (الجزء الثاني)

      الأحد _9 _نوفمبر _2025AH 9-11-2025AD

      الاشتراكية (الجزء الاول)

      الأحد _9 _نوفمبر _2025AH 9-11-2025AD

      مدخل موجز إلى تاريخ وأفكار الشيوعية (الجزء الثاني)

      الأحد _7 _ديسمبر _2025AH 7-12-2025AD

      مدخل موجز إلى تاريخ وأفكار الشيوعية (الجزء الأول)

      السبت _6 _ديسمبر _2025AH 6-12-2025AD

      الفدرالية من المعرفة إلى التطبيق (الجزء الثاني)

      الأحد _7 _ديسمبر _2025AH 7-12-2025AD

      الفدرالية؛ من المعرفة إلى التطبيق (الجزء الأوّل)

      السبت _6 _ديسمبر _2025AH 6-12-2025AD

      النسوية (الجزء السادس)

      الأحد _4 _يناير _2026AH 4-1-2026AD

      النسوية (الجزء الخامس)

      السبت _3 _يناير _2026AH 3-1-2026AD

      النسوية (الجزء الرابع)

      الأحد _14 _ديسمبر _2025AH 14-12-2025AD

      النسوية (الجزء الثالث)

      الأثنين _1 _ديسمبر _2025AH 1-12-2025AD

      ماركس والماركسية (الجزء الأول)

      الأحد _23 _نوفمبر _2025AH 23-11-2025AD

      القومية (الجزء الرابع)

      السبت _3 _يناير _2026AH 3-1-2026AD

      القومية (الجزء الثالث)

      الأحد _14 _ديسمبر _2025AH 14-12-2025AD

      القومية (الجزء الثاني)

      الخميس _6 _نوفمبر _2025AH 6-11-2025AD

      القومية (الجزء الاول)

      الخميس _6 _نوفمبر _2025AH 6-11-2025AD

      الاستعمار (القسم الثامن والعشرون)

      الأثنين _3 _أغسطس _2026AH 3-8-2026AD

      الاستعمار (القسم السابع والعشرون)

      الأحد _2 _أغسطس _2026AH 2-8-2026AD

      الاستعمار(القسم السادس والعشرون)

      السبت _1 _أغسطس _2026AH 1-8-2026AD

      الاستعمار(القسم الخامس والعشرون)

      الأربعاء _29 _يوليو _2026AH 29-7-2026AD

      الاستعمار (القسم الثامن والعشرون)

      الأثنين _3 _أغسطس _2026AH 3-8-2026AD

      المقتدا (الإمام الأعظم أبو حنيفة رحمه الله) (القسم الثالث العشر)

      الأثنين _3 _أغسطس _2026AH 3-8-2026AD

      الاستعمار (القسم السابع والعشرون)

      الأحد _2 _أغسطس _2026AH 2-8-2026AD

      المقتداء(الإمام الأعظم أبو حنيفة رحمه الله)(القسم السادس)

      الأحد _2 _أغسطس _2026AH 2-8-2026AD
    • الفتن
      • المعتزلة
      • المرجئة
      • الجهمية
      • الخوارج
      • الروافض
      • الاستشراق
      • الغامدية
      • القاديانية
      • القدرية
      • الكرامية
    • عظماء‌ الأمة
      • الصحابة الكرام
        • ابوبکر الصدیق رضی‌الله‌عنه
        • عمر الفاروق رضی‌الله‌عنه
        • عثمان رضی‌الله‌عنه
        • علي رضی‌الله‌عنه
        • خالد بن ولید رضی‌الله‌عنه
        • فیروز الدیلمي رضی‌الله‌عنه
        • عبدالله بن زبیر رضی‌الله‌عنه
      • أمّهات المؤمنين
      • علماء الإسلام
        • العلامة السيد أبو الحسن الندوي رحمه الله
        • الإمام أبو حنيفة رحمه الله
        • الإمام البخاري رحمه‌الله
        • الإمام الترمذي رحمه الله
        • الإمام الغزالي رحمه الله
        • شاه ولي الله الدهلوي رحمه الله
        • سيد جمال الدين الأفغاني
        • مولانا جلال الدين بلخي الرومي رحمه الله
      • الحكام المسلمون
        • السلطان صلاح الدين الأيوبي رحمه الله
        • عمر بن عبدالعزیز رحمه‌الله
        • السلطان يوسف بن تاشفين رحمه الله
      • علماء الإسلام في العلوم
    • التهذيب والحضارة
      • الحضارة الإسلامية
      • حضارات الشرق والغرب
    • متنوع
      • رمضانيات
    • مكتبة
    فيسبوك X (Twitter) تيلقرام واتساب
    کلمات عربي
    أنت الآن تتصفح:الرئيسية»الآراء والمدارس الفكرية»الاستعمار(القسم السادس والعشرون)
    الآراء والمدارس الفكرية

    الاستعمار(القسم السادس والعشرون)

    كفايت الله همدردبواسطة كفايت الله همدردالسبت _1 _أغسطس _2026AH 1-8-2026ADآخر تحديث:السبت _1 _أغسطس _2026AH 1-8-2026ADلا توجد تعليقات5 دقائق
    اشتراک گذاری فيسبوك تويتر تيلقرام واتساب
    اشتراک گذاری
    فيسبوك تويتر تيلقرام البريد الإلكتروني واتساب
    الکاتب: أبو رائف
    الاستعمار(القسم السادس والعشرون)
    الاستعمارُ في المجالین العسکريّ والأمنيّ
    تسعى القواتُ الأمنيةُ والدفاعيةُ في أيِّ بلدٍ إلى حفظ النظام والأمن الداخلي، ومواجهة التهديدات والمخاطر. كما تحرس الحدودَ الجغرافيةَ والمعنويةَ للدولة، وتمنع الاعتداءَ على البلاد وأهلها، وعند الضرورةِ تنخرطُ في المعارك باستقامةٍ وشجاعةٍ لإحقاق الحق والدفاع عنه.
    كما يقعُ على عاتق الأجهزة الأمنية ضمانُ تنفيذِ القوانين النافذة، ومنعُ جميعِ أشكالِ الظلم والفساد، وملاحقةُ المجرمين والمفسدين، والكشفُ عن أوكار الفساد في المجتمع والقضاءُ عليها، من أجلِ تعزيزِ أمن البلاد واستقرارها، فضلاً عن مشاركتها القواتِ العسكرية في قتالِ العدو عند الحاجة.
    وأهمُّ ما ينبغي أن يتوافرَ في أي قوةٍ عسكريةٍ وأمنيةٍ هو أن تُربَّى وفق منهجٍ ونظامٍ منظمٍ قائمٍ على عقيدةٍ واضحة، ومتوافقٍ مع متطلبات الدين وعقيدة الأمة وثقافتها، وأن تُغرس في أفرادها روحُ التضحيةِ والفداءِ في سبيلِ تحقيقِ هذه المبادئ، حتى لا ينظروا إلى أنفسهم بوصفهم إجراءَ أو مؤظفين يعملون لمجرد حصول الراتب، بل يعدّوا أنفسهم مجاهدين مستعدين دائماً للجندية والتضحية، ويؤدوان مسؤولياتهم بدافع خشية الله تعالى ورجاء ثوابه والخوف من عقابِه.
    وهذا هو المعيار الذي اعتمده رسولُ الله صلى الله عليه وسلم في صدر الإسلام، إذ ربّى أصحابَه الكرام على هذه الروح، وأعدّهم للتضحية والفداء. وبهذه الروحِ والإعدادِ استطاعوا في مدةٍ وجيزةٍ إزالةَ الكفر والشرك من جزيرة العرب وما حولها، ووضعَ حدٍّ لهيمنة إحدى أعظم الإمبراطوريات المستبدة في ذلك العصر، وهي الإمبراطورية الفارسية.
    وقد أثمرت هذه الروحُ وهذا النوع من التربية قيامَ دولةٍ إسلاميةٍ عظيمةٍ قويةٍ على أيدي الصحابة الكرام والتابعين لهم، امتدت حدودها من الصين والقوقاز إلى المغرب والأندلس، وامتَدَّت سيادتُها إلى المحيطِ الهندي والبحرِالأبيضِ المتوسط، بل إن كثيراً من الدول الكبرى كانت تسعى إلى نيل دعم الدولة الإسلامية حفاظاً على بقائها. وقد دفعت هذه الإنجازاتُ العظيمةُ التي لا يمكن إنكارها الدولَ الاستعماريةَ في العصرِ الحديثِ إلى السعي الدائم لمنع قيام نظامٍ إسلاميٍّ قويٍ، وجيشٍ مخلصٍ ونقي، والعمل على إخضاع جيوش البلدان الإسلامية لهيمنتها الفكرية والثقافية. ومن أهم المجالات التي أولتها الدول الاستعمارية عنايةً خاصةً خلال فترة احتلالها لأفغانستان قضيةُ إعداد وتدريب القوات الوطنية والأمنية والدفاعية الأفغانية، حيث سعت إلى تدريب الجيش الأفغاني وسائر القوات المسلحة وفق معاييرها وتوجهاتها، لتوظيفها في تنفيذ مخططاتها وتحقيق أهدافها داخل البلاد. وفي الواقع، كانت قوات الجيش والشرطة والأجهزة الأمنية الأفغانية تحمل الجنسية الأفغانية من الناحية الشكلية، إلا أنها من حيث الأداء والغايات والأهداف كانت تنفذ تعليمات المستعمرين وتحقق رغباتهم بصورة شبه كاملة. ومع ذلك، فقد كان بين أفراد الجيش والشرطة الأفغانية من خُدعوا على أيدي بعضِ الضباطِ والقادة الكبار، حيث استُغلَّت مشاعرهم الوطنية، وأُقنعوا بشعاراتٍ مثل الدفاع عن الأرض والوطن، والتضحية في سبيلهما، فدُفعوا إلى التعاون مع المستعمرين وقوات الاحتلال. وقد قُتل عددٌ كبير منهم خلال سنوات احتلال أفغانستان. ولعلَّ أكثرَ الفئات استحقاقًا للشفقة من بين أعوانِ قواتِ الاحتلالِ كانوا هؤلاء الجنودُ من ذوي الرتبِ الدنيا؛ إذ كانوا قد استُؤجروا مقابل رواتب زهيدة، واستُغِلُّوا تحت شعاراتٍ مثل الدفاع عن الوطن وما شابهها من العبارات التي لا حقيقة لها، ثم كانوا يُقتلون في نقاط التفتيش وساحات القتال، بينما كان قادتهم وكبار مسؤوليهم ينعمون بالترفِ والرفاهيةِ، ويتقاضون الرواتب والمخصصات الضخمة.
    ومن أهمِّ الظواهرِ التي شهدتها القوات العسكرية التابعة للدولة الأفغانية، والمدعومة من الدول الاستعمارية، ما يأتي:
    1- انعدامُ الشفافية في بيان العدد الحقيقي لأفراد القوات العسكرية، ووجودُ أعدادٍ كبيرةٍ من الجنودِ الوهميين.
    2- ضياعُ جزءٍ كبيرٍ من الميزانيات التي خصصتها الدول الداعمة للاحتلالِ والاستعمارِ بسبب وجود الجنود والقادة الوهميين.
    3- تأجیرُ الشبابِ وتشكيلُ المليشيات من أشخاص لا يملكون أي خبرة عسكرية؛ وذلك لأن القوات العسكرية كانت قد فقدت سمعتها، فلم يكن كثير من الناس يرغبون في الالت
    حاق بها.
    4- ضعفُ الإيمانِ والعقيدةِ الصحيحةِ بين أفراد القوات العسكرية والأمنية، وما ترتب على ذلك من هزائم متكررة؛ فقد كانت قوات الجيش والدفاع التابعة للحكومة العميلة بعيدةً كلَّ البعد عن تعاليم الإسلام وعقيدته، ولم تكن على درايةٍ كافيةٍ بتاريخ الإسلام ونظامه السياسي. أما القلة التي كانت تدرك حقيقة العقيدة الإسلامية ووجوب معاداةِ الكفارِ والمستعمرين فقد تركت صفوف الجيش، بل كان من بين الجنود شبابٌ مؤمنون أقدموا على قتل بعض جنود الاحتلال.
    5- التعاملُ مع الناسِ بروحٍ فرديةٍ ومزاجيةٍ وشخصيةٍ وحزبية، مما أدى إلى إثارة النزاعات.
    6- تقسيمُ البلادِ إلى مجموعاتٍ عسكريةٍ متعددةٍ، بحيث أصبح لكلِ زعيمٍ حزبي أو فئوي جيشُه وقواتُه الخاصة ذات الطابع الحزبي ، حتى إن كثيرًا من الزعماء القبليين والجهاديين كانت لديهم تشكيلاتٌ مسلحة مسؤولة أو غير مسؤولة، لا ترى نفسها ملزمة بأي قانون.
    7- انتشار الفسادِ الإداري والرشوةِ داخلِ القوات العسكرية، مع غياب أي معالجة جادة لهذه الظاهرة من قبل السلطة المركزية.
    8- تعرضُ الشرطيات العاملات في صفوفِ الجيشِ والشرطة التابعة للحكومة العميلة للإنتهاک والاعتداء الجنسي؛ حيث أفادت كثيرٌ منهن أنهن تعرضن للإيذاء الجنسي الجسدي واللفظي والنفسي من قبل رؤسائهن ومسؤوليهن، إلا أنهن التزمن الصمت خوفًا من فقدان وظائفهن ورواتبهن. وقد أظهرت دراسة أُجريت من خلال استبيانات مكتوبة ومقابلات مباشرة مع (115) امرأةً عسكريةً في كابول وبدخشان وهرات وقندوز، أن نصف المشاركات ذكرن أنهن تعرضن مرارًا للتحرش الجنسي المباشر من زملائهن ورؤسائهن.
    9- تولي المدربين والقوات التابعة للدول الاستعمارية تدريبَ جنود وشرطة الحكومة السابقة، وما نتج عن ذلك من تغييرٍ في أفكارهم ومعتقداتهم الإسلامية؛ حتى إن جنود الاحتلال كانوا كثيرًا ما يدخلون في اشتباكات مع الجنود الأفغان الذين كانوا يعترضون على إساءاتهم وتطاولهم.
    10- انتشارُ الفسادِ الأخلاقي بين أفراد القوات العسكرية الذكور، وجرِّ الأطفال والقُصَّر إلى الثكنات والمراكزِ العسكريةِ واستغلالهم جنسيًا بصورة غير مشروعة؛ حتى بلغ الأمر حدًّا دفع المجتمع الدولي، بل والدول الاستعمارية نفسها، إلى مطالبةِ الحكومةِ العميلة بالتحقيق في هذه الظاهرة.
    11- غيابُ الالتزامِ والصدقِ والنزاهةِ والأمانةِ والتقوى والإخلاص في أداء الواجب بين أفرادِ القواتِ العسكرية، وانتشارُ مختلف مظاهر الفساد بينهم، وهو أمرٌ أدركه كلُّ من تعامل مع جنود الحكومة التابعة للاستعمار. ويُعزى ذلك في المقام الأول إلى أن تشكيلَ هذا الجيشُ المرتزق كان قائمًا على الفكر الاستعماريِّ، وإلى نهبِ ثروات البلاد وإمكاناتها على أيدي العملاء التابعين للدول المحتلة.
    یتبع…

     

    القسم السابق| القسم التالي
    الاستعمار الاستعمارُ في المجالین العسکريّ والأمنيّ
    شاركها. فيسبوك تويتر البريد الإلكتروني تيلقرام واتساب Copy Link
    كفايت الله همدرد

    المقالات ذات الصلة

    الاستعمار (القسم الثامن والعشرون)

    الأثنين _3 _أغسطس _2026AH 3-8-2026AD

    الاستعمار (القسم السابع والعشرون)

    الأحد _2 _أغسطس _2026AH 2-8-2026AD

    الاستعمار(القسم الخامس والعشرون)

    الأربعاء _29 _يوليو _2026AH 29-7-2026AD
    اترك تعليقاً إلغاء الرد

    از دست ندهید

    الاستعمار (القسم الثامن والعشرون)

    المقتدا (الإمام الأعظم أبو حنيفة رحمه الله) (القسم الثالث العشر)

    الاستعمار (القسم السابع والعشرون)

    المقتداء(الإمام الأعظم أبو حنيفة رحمه الله)(القسم السادس)

    ما را در صفحات مجازی دنبال کنید
    • Facebook
    • Twitter
    • Instagram
    • Telegram
    • WhatsApp
    حول “كلمات”

    إدارة "كلمات" الثقافية البحثية مؤسسة دعوية مستقلة لأهل السنة والجماعة، تنشط في سبيل نشر قيم الإسلام النقية، وتحقيق المقاصد السامية للشريعة الإسلامية السمحة، والتصدي للغزو الثقافي الغربي، وإعلاء كلمة الله، والنهوض بالأمة الإسلامية.

    المنشورات الشهيرة

    الاستعمار (القسم الثامن والعشرون)

    الأثنين _3 _أغسطس _2026AH 3-8-2026AD

    المقتدا (الإمام الأعظم أبو حنيفة رحمه الله) (القسم الثالث العشر)

    الأثنين _3 _أغسطس _2026AH 3-8-2026AD
    تابِع الكلمات على وسائل التواصل الاجتماعي
    • Facebook
    • Twitter
    • YouTube
    • Telegram
    • Instagram
    • WhatsApp
    جميع الحقوق محفوظة لإدارة "كلمات"
    • صفحه اصلی
    • تحلیل روز
    • عظماء‌ الأمة
    • کتابخانه

    اكتب كلمة البحث ثم اضغط على زر Enter